We hebben nu een variant gemaakt waarbij je het spel in 'levels' speelt. We willen weten of het spel dan langer blijft boeien. Speel ze!
Aardrijkskunde en apps: een goede combinatie
12 jaar geleden
zondag 24 februari 2008
Plofsommen nu ook met 'levels'!
Het is al een oud RekenWeb spel, Plofsommen, en het wordt maandelijks gespeeld door 5000 kinderen.
We hebben nu een variant gemaakt waarbij je het spel in 'levels' speelt. We willen weten of het spel dan langer blijft boeien. Speel ze!
We hebben nu een variant gemaakt waarbij je het spel in 'levels' speelt. We willen weten of het spel dan langer blijft boeien. Speel ze!
zondag 17 februari 2008
Da Numba
Een Engelstalig spelletje.
Je vindt het bijvoorbeeld op: www.spelletjes.nl
Bovenin staat een getal. Je moet op getallen klikken die samen dat getal maken.
Als er bijvoorbeeld bovenin 11 staat. Dan kun je bijv een 6 en een 5 (6+5=11) aanklikken. Of je kunt ook een 3 en twee vieren aanklikken (3+4+4 =11). De blokjes verdwijnen en je krijgt punten.
Er vallen steeds nieuwe blokjes. Zorg dat ze niet bovenaan komen, want dan ben je een leven kwijt. Elke level duurt 60 seconden (1 minuut).
Er zijn 6 levels. Soms zijn er bijzondere blokjes.
Bijvoorbeeld de zwarte. Als je die gebruikt, dan keren alle blokjes om en zie je de getallen niet meer. Je kunt dan gewooon de groepjes met dezelfde kleur wegklikken. Als je alle blokjes weg hebt geklikt krijg je 5000 bonuspunten.
Vanaf level 4 zijn er soms min-getallen.
Let op dat je nooit boven het doelgetal mag komen.
Dus als je bijvoorbeeld 8 moet maken,
kun je wel doen 6 + -2 + 4 maar niet 6 + 4 + -2.
Het is geen moeilijk spel, het gaat ook niet erg snel, en is best wel leuk.
PS op www.spelletjes.nl staan in de categorie educatief nog veel meer leuke rekenspellen.
Je vindt het bijvoorbeeld op: www.spelletjes.nl
Bovenin staat een getal. Je moet op getallen klikken die samen dat getal maken.
Als er bijvoorbeeld bovenin 11 staat. Dan kun je bijv een 6 en een 5 (6+5=11) aanklikken. Of je kunt ook een 3 en twee vieren aanklikken (3+4+4 =11). De blokjes verdwijnen en je krijgt punten.
Er vallen steeds nieuwe blokjes. Zorg dat ze niet bovenaan komen, want dan ben je een leven kwijt. Elke level duurt 60 seconden (1 minuut).
Er zijn 6 levels. Soms zijn er bijzondere blokjes.
Bijvoorbeeld de zwarte. Als je die gebruikt, dan keren alle blokjes om en zie je de getallen niet meer. Je kunt dan gewooon de groepjes met dezelfde kleur wegklikken. Als je alle blokjes weg hebt geklikt krijg je 5000 bonuspunten.
Vanaf level 4 zijn er soms min-getallen.
Let op dat je nooit boven het doelgetal mag komen.
Dus als je bijvoorbeeld 8 moet maken,
kun je wel doen 6 + -2 + 4 maar niet 6 + 4 + -2.
Het is geen moeilijk spel, het gaat ook niet erg snel, en is best wel leuk.
PS op www.spelletjes.nl staan in de categorie educatief nog veel meer leuke rekenspellen.
zondag 10 februari 2008
Rush Hour
Een spel wat zeker niet onbekend is bij grote groepen gebruikers, is het spel 'RushHour'. Een Japanner, Nob Yoshigahara, verzon dit spel al lang geleden, en inmiddels zijn er vele varianten te vinden, van bordspel t/m een spel voor de mobiele telefoon, zie plaatje
Het spel bestaat er uit om de rode auto uit de verkeersopstopping te krijgen. Alle auto's mogen binnen de ruimte die ze hebben verschoven worden. Een tijdfactor in het spel laat je het spel nog sneller spelen.
Bij het Freudenthal instituut vragen we ons nu af of dit soort spellen een bijdrage kunnen leveren aan het arsenaal van reken-wiskundige vaardigheden.
Bij dit spel lijken geen 'basale' vaardigheden een rol te spelen, maar wel vaardigheden als: 'een aantal zetten vooruit denken' (net als bij schaak), 'het in je hoofd kunnen representeren van dergelijke - ruimtelijke - bewegingen'. Voorlopig zijn dit vermoedens. Tot die tijd is het in ieder geval een heel mooi spel wat tijdelijk je aandacht helemaal opeet.
Meer weten?
http://www.fi.uu.nl/wiki/index.php/RushHour
Het spel bestaat er uit om de rode auto uit de verkeersopstopping te krijgen. Alle auto's mogen binnen de ruimte die ze hebben verschoven worden. Een tijdfactor in het spel laat je het spel nog sneller spelen.
Bij het Freudenthal instituut vragen we ons nu af of dit soort spellen een bijdrage kunnen leveren aan het arsenaal van reken-wiskundige vaardigheden.
Bij dit spel lijken geen 'basale' vaardigheden een rol te spelen, maar wel vaardigheden als: 'een aantal zetten vooruit denken' (net als bij schaak), 'het in je hoofd kunnen representeren van dergelijke - ruimtelijke - bewegingen'. Voorlopig zijn dit vermoedens. Tot die tijd is het in ieder geval een heel mooi spel wat tijdelijk je aandacht helemaal opeet.
Meer weten?
http://www.fi.uu.nl/wiki/index.php/RushHour
donderdag 7 februari 2008
Tony fraction's pizza shop
Ruim een jaar geleden schreven we al eens over de wiskundespelletjes op de site
mr. Nussbaum.
Deze keer bekijken we een spelletje over 'breuken' (fractions).
Vaak zijn breukenspelletjes gewoon maar sommen in een leuk jasje. Wat ik bij Tony Fractions' pizza shop goed vind is de inbedding van het spel. De speler is pizza verkoper en moet binnen een vaste tijd (5 minuten) zoveel mogelijk pizza's verkopen.
* De tijd loopt
* Op de bestelling van de klant staat welke maat pizza met welke verdeling van ingredienten de klant wil hebben. Bijvoorbeeld: I'll have a super large pizza, 1/8 cheese, 1/4 mushrooms, 1/2 pepperoni, 1/8 bacon.
* Als speler maak je deze pizza klaar. Je kiest de goede maat pizza en klikt per ingredient zoveel stukken pizza aan als de bestelling aangeeft. Voor de pizza hierboven klik je dus voor 2 van de 16 stukken bacon aan.
* Als je het goed hebt gedaan verdien je het bedrag dat de klant betaalt
* Als je iets verkeerd doet krijg je dat te horen in 'pizza termen' en gaat er geld van je score af!
Hoe sneller je de goede pizza's aflevert hoe meer je verdient!
De pizza's zijn voorgesneden, dat zie je als je er met de muis overheen gaat. Je kunt of bedenken dat 1/8 gelijk is aan 2 zestienden of je kunt het zien aan het deel van de pizza dat je belegt met een ingredient.
Een klein minpuntje: de kale pizza's zien er echt uit, alleen jammer dat je de ingredienten op de pizza niet echt ziet liggen, er komt alleen een plaatje op elke punt.
Het is een eenvoudig spel maar door de inbedding is het wel leuk. Je kunt bijvoorbeeld een wedstrijdje doen in de klas: wie verdient het meest.
En dat Engels... dat heb je zo geleerd!
mr. Nussbaum.
Deze keer bekijken we een spelletje over 'breuken' (fractions).
Vaak zijn breukenspelletjes gewoon maar sommen in een leuk jasje. Wat ik bij Tony Fractions' pizza shop goed vind is de inbedding van het spel. De speler is pizza verkoper en moet binnen een vaste tijd (5 minuten) zoveel mogelijk pizza's verkopen.
* De tijd loopt
* Op de bestelling van de klant staat welke maat pizza met welke verdeling van ingredienten de klant wil hebben. Bijvoorbeeld: I'll have a super large pizza, 1/8 cheese, 1/4 mushrooms, 1/2 pepperoni, 1/8 bacon.
* Als speler maak je deze pizza klaar. Je kiest de goede maat pizza en klikt per ingredient zoveel stukken pizza aan als de bestelling aangeeft. Voor de pizza hierboven klik je dus voor 2 van de 16 stukken bacon aan.
* Als je het goed hebt gedaan verdien je het bedrag dat de klant betaalt
* Als je iets verkeerd doet krijg je dat te horen in 'pizza termen' en gaat er geld van je score af!
Hoe sneller je de goede pizza's aflevert hoe meer je verdient!
De pizza's zijn voorgesneden, dat zie je als je er met de muis overheen gaat. Je kunt of bedenken dat 1/8 gelijk is aan 2 zestienden of je kunt het zien aan het deel van de pizza dat je belegt met een ingredient.
Een klein minpuntje: de kale pizza's zien er echt uit, alleen jammer dat je de ingredienten op de pizza niet echt ziet liggen, er komt alleen een plaatje op elke punt.
Het is een eenvoudig spel maar door de inbedding is het wel leuk. Je kunt bijvoorbeeld een wedstrijdje doen in de klas: wie verdient het meest.
En dat Engels... dat heb je zo geleerd!
zondag 27 januari 2008
Meteor: schieten op sommen
Dit Meteor Spel is er op gericht om snel naderende vermenigvuldigsommen af te schieten, omdat anders jouw ruimteschip wordt vernietigd.
Enerzijds wellicht een afschuwelijk drill&practice programma, anderzijds toch wel interessant om te kijken wat je hier mee zou kunnen doen in het onderwijs. Wellicht goed om eens te onderzoeken hoe makkelijk kinderen (van 10-11 jaar?) zich laten verleiden om dit spel te spelen.
Achtergrond:
http://www.fi.uu.nl/wiki/index.php/Meteor_Multiplication
zondag 8 juli 2007
Hoe normaal is een gamer?
Een nieuwe studie over videospelletjes heeft aangetoond dat gamers onder de categorie 'normaal' vallen. Er is dus niets gek of abnormaal aan het zijn van een gamer. Dit besluit werd gemaakt na een enquête die aan 1491 gamers en non-gamers werd voorgelegd.
Hope Cummings en Dr. Elizabeth Vandewater van de medische krant Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine van de universiteit van Michigan hebben de vragenlijst opgesteld. Daar werd duidelijk dat mensen tussen de 10 en 19 jaar die videospelletjes spelen nog steeds hun familie op de eerste plaats zetten vóór games. Meer nog, gamers spenderen evenveel tijd met hun familie als non-gamers.
Een ander resultaat uit de enquête was sexe-gebonden. Het merendeel van de gamers is, clichégewijs, nog steeds van het mannelijke geslacht.
bron: http://archpedi.ama-assn.org/cgi/content/abstract/161/7/684
Hope Cummings en Dr. Elizabeth Vandewater van de medische krant Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine van de universiteit van Michigan hebben de vragenlijst opgesteld. Daar werd duidelijk dat mensen tussen de 10 en 19 jaar die videospelletjes spelen nog steeds hun familie op de eerste plaats zetten vóór games. Meer nog, gamers spenderen evenveel tijd met hun familie als non-gamers.
Een ander resultaat uit de enquête was sexe-gebonden. Het merendeel van de gamers is, clichégewijs, nog steeds van het mannelijke geslacht.
bron: http://archpedi.ama-assn.org/cgi/content/abstract/161/7/684
zondag 10 juni 2007
Een spel met getallen: digitz
Je speelt Digitz op een speelveld met vakjes. In een deel van die vakjes staan cijfers 1 t/m 9. Andere vakjes zijn leeg.
Door cijfers te verplaatsen (alleen over lege vakjes)
moet je zorgen dat je rijtjes krijgt die opgeteld
een gegeven doelgetal zijn. Als dat zo is verdwijnen die getallen.
Doel is het bord leeg te spelen. Maak je met een zet
het doelgetal niet dan komen er in een deel van de lege vakjes
cijfers bij. Zo wordt bewegen steeds lastiger.
In dit spel is het rekenen simpel. Maar het spel is toch interessant omdat je ook moet letten op de bewegingsmogelijkheden en omdat je het doelgetal met zoveel vakjes mag maken als je wilt, bijvoorbeeld ook in twee richtingen tegelijk. Hoe beter je dat lukt, hoe meer vakjes je leeg speelt.
Er is een mutiplayer versie van het spel waarbij je steeds een tegenstander treft. Je hebt hetzelfde speelveld en ziet de acties van je tegenstander. Je moet ook de tijd in de gaten houden, want wie het veld het eerst leeg heeft krijgt ook de punten van de tegenstander erbij.
Nadeel vind ik dat het maar door gaat, wel steeds een hoger level, maar dat gaat toch ook wel eens vervelen.
Abonneren op:
Posts (Atom)