Er zijn veel van dit soort spelletjes, waarbij een bestaand spel 'gepimpt' wordt met taal- of rekenoefeningen. Jammer is dan vaak dat de context van het spel niets te maken heeft met de vragen die gesteld worden op het gebied van taal of rekenen. Eigenlijk zijn het dus kale opgaven die in een motiverende omgeving worden aangeboden. Het is de vraag of dit soort spellen door kinderen gewaardeerd wordt. Onderzoek moet uitwijzen of dit krachtige leeromgevingen oplevert.
Probeer het zelf even (wel engelstalig, maar dat is vast geen probleem)
